Buenas a todos los visitantes, luego de algunos meses de descanzo volvemos a este edublog donde aunamos los distintos tipos de enseñanza historica para nuestros alumnos. Pero antes, un par de anuncios.
Histalter Nació como un blog proyecto para una tesis de grado, por ende su función era experimental y mucha de sus actividades estaba colocadas como guías o pautas a seguir pero nunca habían sido provadas en profundidad o por varios niveles. Me complace anunciar que el proyecto fue satisfactorio, de forma que lo que comenzó como una investigación hoy es una plataforma donde las actividades han sido provadas con muy buenos resultados. Esto porque nosotros, los creadores del blog nos encontramos trabajando (felizmente por cierto) y hemos tenido la oportunidad de provar in situ los documentales, los videos musicales e inclusive el dibujo de esa persona deforme que colocamos al principio.
De tal forma que ahora llegamos con una nueva actividad y que tiene que ver con la investigación de las ciudades.
A través de la historia Humana las personas siempre han vivido de forma colectiva, por lo que una ciudad o un pueblo es el resultado obvio de la necesidad de compañía presente en todos nosotros. Por ende, comprender no solo la migración del campo a la ciudad nos resulta útil sino que tambíen es necesario familirizarse con lo que es una ciudad y que mejor forma que con dos actividades muy interesantes:
La primera es «Conoce tu ciudad»
Consiste en que básicamente el alumno cree el mapa del sector donde vive, digamos unas cinco calles a la redonda y a partir de allí ya sea visitando o utilizando herramientas como Google Maps o Google Earth cree una cartografía aproximada de su sector, utilizando simbología y analizando los principales problemas presentes: Ya sea cordones de pobreza, basurales clandestinos, focos de violencia…etc.
El proposito de crear este perfil aproximado no solo permite que el alumno se sensibilize o indage sobre su propio sector sino que tambíen extrapole estos problemas a las ciudades antiguas o a las enormes urbes modernas, puesto que, para los alumnos siempre será más sencillo crear asociaciones con escalas y sitios conocidos que estudiar de inmediato algún tema sin un punto de apoyo o referencia.
La segunda forma de utilizar mapas se llama: «La dinastía»
Y es basicamente un ejercicio de deducción y extrapolación dado que a los alumnos se les coloca en el lugar de un poderoso jefe de guerra (antiguamente digamos en el neolitico) A partir de esto tiene que crear su propia ciudad, siguiendo el modo de construcción explicado, sus materiales y fijar tambíen que su antigua ciudad debe albergar unas 500 personas. Aquí está la guía de ejemplo.
Lo importante de esto es que los alumnos utilizen sus propios conocimientos para crear con ayuda del docente una ciudad funcional que se vaya adaptando a los cambios que se proponen puesto que de esta forma es sencillo comprender el mecanismo de las ciudad, dado que, de uan forma u otra la ciudad podrá cambiar de tecnología pero siempre tendrá la misma función y la gente irá por las mismas circunstancias, además su estructura variará muy poco, solo cambiará la escala.
Así que a continuación tambíen dejo algunos videos que pueden servir para contextualizar la unidad de la ciudad antigua y moderna. En los últimos años de enseñanza el conocimiento de las ciudades permite a los alumnos entender los procesos multicausales, los distintos enfoques historicos y comprender la evolución de la gente en el tiempo y la búsqueda de nuevas oportunidades y los problemas que esta acarrea.
El primer video es un paneo de la ciudad medieval-renacentista, muy entretenido pues es una animación perteneciente al videojuego The Settlers.
El segundo es la evolución de la ciudad moderna con el epilogo de Gangs of New York
Y el último video está ligado tanto al mundo rural moderno como antiguo; El agua como principal fuente de vida y mecanismo economico. El video pertenece a la pelicula Kigdom Of Heaven, que si bien es bastante inexacta historicamente hablando si nos deja una secuencia muy buena acerca de la vida en el campo y su rudeza.
Así que eso es todo por hoy, seguramente lo siguiente tendrá que ver o con un curso de sensibilización o Las pautas para una salida a terreno. de cualquier forma ahora el blog se irá actualizando regularmente (espero que semanalmente).
Cualquier sugerencia, impresión o critica por favor utilizar el mail o la bandeja de comentarios.
Adios gente, cuidense y recuerden que todo puede utilizarse si se sabe como.
histalter.wordpress.com 